知乎有个问答：“考上清华北大的大神们，高中生活是什么样的？”排名第一的谜底三言两语列出一个个学神，我们一众凡人被虐得外焦里嫩：“我的天空为何总灰的脸？”羡慕之余只剩深深地自责，只怪自己投胎本事太差啊。岂非真是这样吗？技术不都是后天get到的吗？岂非一出生就会解题？……谢谢下面这个回覆，谢谢给我们提供正能量但不愿透露姓名的他，把我们拉回正道。写这个谜底单纯就是想破一下这个问题下无数炫耀性谜底给人造成的幻觉：考清华北大就是靠天赋。

本人清华，来自高考竞争相当猛烈的湖南。怎么猛烈？今年全国一卷的9个省份，文理科一本线最高的全是湖南！固然，我们都知道，世界上是有那么一帮人，玩一玩学一学轻轻松松就能上清北。这类bug是存在的，而且集中于清华北大等一流大学。

可是以为清华北多数是这样的人你就错了，许多许多人真的都没那么天才，不管是通过高考还是竞赛，都是受苦努力过的。例证一：清华学生平时怎么学清华学期中间是什么状况？六教、图书馆这样的主要自习场所从早九点到晚九点基本都是满的。邻近考试周是什么状况？包罗三教、五教等地都是爆满，许多人一直要奋战到十一点，回宿舍还要挑灯夜战。放假是什么状况？照样有人将放假完全置之度外地去自习。

普通的周末，自习室人数恐怕能有平常的一泰半。我本人为了考GRE整个五一在图书馆渡过。

许多准备考试的同学，连寒暑假都没有。再看我所认识的人。

我从工科院系转到生科院，我所相识的两个系的同学绝大多数都是很是勤奋的。业余喜好广泛、社工运动努力大有人在，可是很少有人因此就忽视学业。尤其是大一大二课业繁重的时候，自习就是大多数人天天最重要的项目。

固然，平时天天在宿舍打dota考前抱佛脚的也有，还能考得好的也是有的，但那是凤毛麟角，许多是得挂科的。你也许认为这是被清华竞争压力逼的。可是事实上，对大多数清华学生来说，这就是他们在中学受苦努力的习惯、毅力和耐心的延续，以及受中学时造就出来的上进心与野心的激励。固然话又说回来，清华大多数人并不是天才，但蠢才也险些是没有的。

要考清华起码要有中人及以上的资质，可是勤奋所起的作用远远比许多其他谜底所表示的要大。例证二：本人的高中同学怎么学我来自一所重点高中的实验班，两个实验班加起来上清北的也有一二十个。同时因为竞赛时一起上课的关系，我也稍微相识一点同市另外几所重点高中重点班的状况。我们平时上课真的不做游戏，不搞智力竞赛，不是一下课就大家在一起玩，然后随便考考就都上清北了。

不是的。老实说，我当年高一刚刚进入这个班级时候，我感应极端压抑。所有人似乎都只会做一件事：做题。

上课做，下课做，晚自习做，周末做，体育课自由遣散后都有人回课堂做。我那时很藐视这样的人，以为他们是眼里只有分数的机械。

厥后逐步相识了，才开始钦佩他们中的许多人，因为他们真的是有理想有目的的人。只有人有了清晰明确的目的的时候，才有这个勇气和气力没日没夜地刷题。

有个同学说她只有一个目的，就是考上清华协和，做最优秀的医生。她就是刷题最有代表性的一个，她数学基本上总是第一，只惋惜语文英语拖了后腿。我那些考上清北的同学，除了一两个确实是天才之外，其他没有谁是靠什么神奇的学习方法，没有谁不是下过苦功的。

例证三：本人自己怎么学我能考上清华，大部门归因于我的努力。而这努力，可以归因于性格（好胜且坚韧）、目的（我和你一样，考上清华是我其时的梦想），另有自己对学习（尤其是理科）感兴趣。

本人自己的天份，老实一点预计应该是中等偏上（凌驾70%普通人的水平）。明白意会能力凌驾普通水平，可是缺乏灵感，反映又慢，而且影象力绝对达不到平均值（囧）。

就我这样的智力水平，要放在清华可能顶多只算中等吧，可是在九十多人的系里我四年最终学分绩排名十五，同时科研结果也要凌驾大多数人，这与我的支付是绝对分不开的。能取得这样的结果我还是相当满足的，在我前面的人险些都是天资+勤奋，真是无能为力。如果以为上面这个例子说服力还不够，那么再给你一篇实战文。虽然不长，干货却很实。

作者把自己的心路历程及结果切实提高的原因、经由简短地写了出来，学习哥很庆幸读到了这篇文章，希望你也一样。上过高中的人都知道，小学和初中的数学与高中的相比，难度上简直相差太远了，在学习小学和初中的数学，只要在课堂上稍稍认真听讲，然后把老师部署的作业完成，数学考个80分（都按100分记）以上是不成问题的。其实我也很后怕，我的许多同学就是因为小学初中没有打好基础，不努力，不找自己的学习方法，连高中都上不了，上了的，也有许多混日子，我也曾想过放弃，怙恃所给我的就是那句轻描淡写的话让我思考了许多：没有诚意读好，原来就应该自己担责任。庆幸的是我是那种很有责任感的人，怙恃基础就不容许我去依赖他们，家里的经济条件和生活条件也欠好，我没有避风的港湾，所以我必须学会逆风飞扬，厥后就泛起了自己的努力。

究竟到高中了，高中想要每次考试考到120分以上（满分150），对我这种IQ的人来说，仅仅靠课堂上稍稍认真听讲，然后把老师部署的作业完成，想把结果搞上去基础不行能。在学数学的门路上，我一开始选择了许多同学都走的路——题海战术。由于我没有明白题海战术的真谛，以为只要多做题、做难题，考试的时候自然就会考高分，从而忽略了从每个题目中找纪律，总结做题后的心得，最终导致我考了有始以来的最低——44分（努力了也没有考好，纠结呀！再次想到了放弃。

）那一段时间我很渺茫，不明确为什么自己花了大气力学数学却还是比不上此外同学，正当我消沉的时候，一个结果好的同学资助了我（跟什么同学在一起，交什么样的朋侪，中学时期选择朋侪确实很重要），他对我说：“你呀，你这叫什么学数学，你这是机械运动，一点脑子都不用！”初听我以为很难听逆耳像是讽刺，细细想来又以为很有原理。他是班上和全年级的“数学王子”，学数学很有一套。他告诉我，数学磨炼的是人的逻辑思维能力，如果只是单纯机械的做题，而不开动头脑找纪律作总结，数学结果是很难到达优秀的，因为制约你提高的不是你做题的数量，而是你的思想！学习和种田一样，农民的收成优劣，不仅仅取决劳作时间的是非，还取决于气候、土壤、种子、肥料和耕作技术。

放弃那些学习欠好的同学，交上几个结果好的同学后，我改变了自己学习方法。每做完一个题我都要好好的想想，总结一下，若有心得便用本子记下；遇到自己以为很经典的题就用本子抄下来，甚至背下来；遇到自己不会的难题，我就问学习好的同学或者老师，而且向他们请教解题的思路。

每个星期我都要抽出三四十分钟的时间，用往返味自己这个星期的心得，每个月我都要对自己举行检查。如此一来，我数学结果提高很快，真的可以用日新月异来形容了。一个学期以后，我从44分跃到了100分以上。厥后，我发现自己数学结果基本稳定在了100分——110分之间，于是我又找到了他，请教为什么他每次总能考140分以上，而我却只能在100到110之间彷徨。

他告诉我，不管什么学科都是和基础有关的，如果基础不是太好，而想考到很高的分基本是不行能的，因为每个综合题都是由许多的小问题组成，每个小问题都涉及一个方面，如果想考更高的分，就得打牢基础。听了他的话后，我对自己的学习方法又举行了一点调整，对简朴的题我不再是要求会做就行，而是要求自己不光会做，而且还要快，强迫自己有意识的提高速度，只有基本的问题熟练掌握了才气应付那种难的综合题。

像盘算能力、因式剖析能力、三角公式变换能力、对应用题的明白能力以及解题步骤的规范等等，都是我要提高的基础方面。随着一个学期的竣事，我的数学终于有了再一次的显著提高，这一回，我不光考到了120分以上，而且还经常考到130分以上，直到高考的142分，这对以前的我来说是想也不敢想的。就这样，我完成了数学44分到高考142分的大跃进，希望本文对数学欠好的同学能有点资助。声明：本文泉源于网络，侵权请联系删除。

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